西北北极地区的癌症教育:帮助阿拉斯加农村的年轻人了解癌症

科学领域:

• 公共卫生
• 预防癌症
• 原住民的健康

背景情况:

• 癌症是阿拉斯加和美国的主要死亡原因,
• 通过促进可持续的行为改变, 可以减少癌症发病率和死亡率的健康差异.
• 基于社区的参与行动研究 (CBPR) 和土著知识方式是健康干预的有价值框架.

研究的目的:

• 在阿拉斯加西北北极地区开发和实施以青年为中心的癌症教育项目.
• 评估癌症教育课程对参与者的知识,态度和预期行为的影响.
• 在土著社区内促进可持续的癌症预防行为变化.

主要方法:

• 该项目以以社区为基础的参与行动研究 (CBPR) 方法为指导,涉及社区咨询委员会.
• 在西北北极地区开展了11个癌症教育课程,其中一些课程是远程试点,其他课程则是亲自试点.
• 对2303名参与者进行了课前和课后调查,以评估癌症知识和预期行为的变化.

主要成果:

• 在参与者完成七个不同课程后,癌症知识得分的平均值显著增加.
• 90%的受访者计划分享他们学到的信息,包括有关癌症查和健康饮食的详细信息.
• 90%的受访者打算在六个月内通过戒烟和戒酒等措施降低癌症风险.

结论:

• 这项癌症教育项目有效地提高了北北极地区的年轻人的知识和积极行为意图.
• 在偏远的土著人群中,集成土著知识的社区驱动方法对癌症预防教育是有效的.
• 通过文化相关的,可持续的行为改变策略来减少癌症差异.