从棋盘游戏到拳击教练:医学生拉皮镜培训中的游戏化反

科学领域:

• 医学教育
• 手术模拟
• 医疗保健中的游戏化

背景情况:

• 在手术培训中,反至关重要,
• 负面的反可能会提高业绩,而正面的反会提高满意度和参与度.
• 自动反系统可以加强技能,识别错误,并激励实践.

研究的目的:

• 调查游戏化,即时的,只有负面的反是否改变了实践模式和动机.
• 评估自动负反模拟器对腹腔镜技能的影响.

主要方法:

• 医生们分成两组.
• 组A使用了经过修改的带有听觉声的"Operation"棋盘游戏;组B使用了没有声的相同的训练器.
• 在干预前和干预后测量了 laparoscopic手术基础的转移任务的表现.

主要成果:

• 52%的参与者至少使用过一次模拟器.
• B组每次练习时间比A组长得多 (P=0.03).
• 无论是练习时间还是研究小组都没有显著的相关性.

结论:

• 只有负面反的自动化阻止了新手进行腹腔镜练习.
• 这种反机制减少了练习时间,但没有影响进一步练习的动力.
• 未来的研究应该探索混合反模型和最佳任务难度来培养练习习惯.