患有ADHD和没有ADHD的儿童和青少年之间的运动能力差异:系统审查和元分析的结果
Nerea Blanco-Martínez1,2, Daniel González-Devesa3, Carlos Ayán-Pérez1,2
1Departamento de Didácticas Especiáis, Universidade de Vigo, 36310, Vigo, Spain.
与正常发育的同龄人相比,注意力缺陷/多动症 (ADHD) 的儿童和青少年的运动技能明显较差. 这一系统性审查证实ADHD与各种技能领域的运动困难的增加有关.
科学领域:
- 发展心理学
- 神经发育障碍
- 运动控制和学习
背景情况:
- 注意力缺陷/多动症 (ADHD) 经常与儿童和青少年的运动技能缺陷有关.
- 现有的关于ADHD青年与典型发育 (TD) 同龄人的运动能力的研究结果是不一致的.
- 需要全面综合证据来澄清ADHD和运动能力之间的关系.
研究的目的:
- 系统地审查和对现有研究进行元分析.
- 确定ADHD和TD年轻人的运动能力是否有显著差异.
- 量化患有ADHD的儿童和青少年运动困难的风险和几率.
主要方法:
- 按照PRISMA指南进行的系统审查和元分析.
- 通过使用标准化评估对ADHD与TD年轻人的运动能力进行比较的研究, 搜索了四个数据库, 截至 2025 年 5 月.
- 使用混合方法评估工具评估方法质量;包括25项研究,共2127名参与者 (985名患有多动症).
主要成果:
- 患有ADHD的个体具有明显更高的运动困难率 (第5个百分点标准:OR=11.92) 和运动困难的风险 (第15个百分点:OR=2.73).
- 综合分析显示,患有多动症的参与者在手动技巧,平衡,运动技巧和对象控制方面得分较低.
- 在ADHD和TD年轻人之间的运动能力上有显著差异.
结论:
- 患有ADHD的儿童和青少年的运动能力与正常发育的同龄人相比显著降低.
- 这些发现突显了ADHD和运动技能缺陷之间的重要联系,影响了多个运动功能领域.
- 这些证据支持儿童多动症患者早期识别和干预的必要性.
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