俄罗斯雷听力口语学习测试 (RAVLT):对5-18岁儿童的版本比较和规范数据
Olga Buivolova1, Svetlana Malyutina1, Alexandra Morozova2
1Center for Language and Brain, HSE University, Moscow, Russia.
概括
本研究介绍了针对儿童的Rey听力语言学习测试 (RAVLT) 的数字俄语版本. 这些发现证实了两个测试材料的等价性,为儿科记忆评估提供了有价值的规范.
科学领域:
- 神经心理学 神经心理学
- 发展心理学 发展心理学
- 心理语言学 心理语言学
背景情况:
- 雷听力语言学习测试 (RAVLT) 是语言记忆评估的标准工具.
- 对于儿科患者来说,需要RAVLT的数字俄语版本.
研究的目的:
- 为5-18岁儿童开发和验证数字俄罗斯RAVLT.
- 为了评估两个测试版本的心理语言等价性.
- 为建立临床使用的规范性数据和切断分数.
主要方法:
- 开发一个数字俄罗斯RAVLT,包括两套材料.
- 两种测试版本的心理语言分析和比较.
- 使用多变量回归,从239名俄语儿童 (5-18岁) 收集规范性数据.
- 分析年龄,性别和测试版本对表现的影响.
主要成果:
- 俄罗斯RAVLT的两种版本在儿童记忆评估方面是同等且可互换的.
- 制定了原料和复合分数的规范数据和截止分数.
- 年龄是影响测试表现的唯一重要因素;性别和测试版本无意义.
结论:
- 新的数字俄罗斯RAVLT是评估俄语儿童口语记忆的可靠工具.
- 临床医生和研究人员可以使用这个工具来识别儿科患者的记忆障碍.
- 既定的规范和可互换的测试版本促进了准确和一致的记忆评估.
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