倾听,赋权,共同创造:调整训练营翻译方法,创建文化响应的健康信息和材料

科学领域:

• 公共卫生 公共卫生
• 基于社区的参与式研究
• 健康 公平 卫生 公平

背景情况:

• 有效的公共卫生干预需要社区参与,以对文化作出反应,并促进健康公平.
• 多样的人口需要量身定制的信息和材料,与他们的价值观和经验产生共.

研究的目的:

• 适应和应用训练营翻译 (BCT) 方法,专注于倾听,赋权,共同创造 (LEC) 方法,以开发文化相关的公共卫生传播.
• 评估LEC方法的可行性和有效性,以吸引不同的社区,并创建共的健康信息和材料.

主要方法:

• 应用了一种适应的训练营翻译 (BCT) 方法,称为倾听,赋权,共同创造 (LEC) 方法.
• 参与社区领袖和冠军在一个3-4个月的过程中,包括面对面和虚拟会议.
• 促进了健康信息和材料的协作开发,这些信息和材料基于社区关于医疗保健障碍和偏好的意见.

主要成果:

• 在3-4个月的时间里,LEC方法在不同的社区环境中成功实施.
• 共同创建的强调家庭和信仰的信息与文化价值观产生共;首选材料包括事实表,小册子,海报,视频和视觉故事.
• 参与者评估表明,他们对健康的满意度很高,分享意见的舒适度很高,对健康自我管理的理解有所提高.

结论:

• 在LEC方法促进研究人员和社区之间的集体责任,以解决卫生需求.
• 这种可适应的方法提高了公共卫生倡议在不同环境中的有效性,相关性和可持续性.
• 可定制的材料和指导支持LEC方法的成功应用.