建立VR-haptic思想家小组:牙科培训技术的洞察和进展
Szabolcs Felszeghy1, Mikko Liukkonen2, Nicla Flacco3
1Institute of Dentistry, School of Medicine, University of Eastern Finland, Kuopio, Finland.
The Saudi dental journal
|September 15, 2025
概括
虚拟现实 (VR) 触觉培训通过允许学生在安全的数字环境中练习技能来增强牙科教育. 这种创新方法提高了学习灵活性和技能转移到现实世界牙科手术.
科学领域:
- 牙科教育 牙科教育
- 虚拟现实 (VR) 技术 技术
- 触觉反系统是一种触觉反系统.
背景情况:
- 牙科教育需要不断适应新的学习方法.
- 传统的牙科培训面临着不断变化的教育需求带来的挑战.
- 数字化需要更新牙科专业人员的教学方法.
研究的目的:
- 探索VR触觉技术在牙科教育中的整合.
- 讨论教学和课程在应对新技术的演变.
- 促进机构和行业之间的协作,以实现虚拟现实感应的牙科培训.
主要方法:
- 在VR-Haptic思想家会议上进行讨论和知识共享.
- 专注于VR触觉牙科,教学和课程开发.
- 与牙科社区成员就技术进步进行接触.
主要成果:
- 虚拟现实触觉培训为牙科学生提供安全,灵活的学习环境.
- 它通过消除对物质损失的担忧,减少了学生的焦虑.
- 演示了从VR-haptic模拟到实际牙科手术的技能转移.
结论:
- 虚拟现实触觉技术在牙科教学方面取得了重大进展.
- 它支持灵活,自主学习,并增强技能获取.
- 虚拟现实 - 触觉思维者联盟 (VR-Haptic Thinkers Consortium) 倡导采用这些创新的教育工具.


