对体育技术在大学教练培训中的不断变化的作用进行定性检查

科学领域:

• 运动科学 运动科学 运动科学
• 教练技术教练技术的教练技术
• 在体育运动中的人机交互

背景情况:

• 教练对于运动员的发展至关重要,平衡竞争与学生运动员福利.
• 技术越来越多地融入了体育运动,但教练员的采用却不明白.
• 了解技术选择和集成对于优化辅导实践至关重要.

研究的目的:

• 识别大学教练人员使用的技术.
• 检查技术在教练领域的整合,如测试,实践规划和伤害管理.
• 探索在大学体育运动中采用技术的动机和障碍.

主要方法:

• 进行了五个半结构化的焦点小组,与来自NCAA第I部门球队的17名教练员进行了讨论.
• 包括各种各样的角色:教练,运动教练,力量和健身,营养师,体育科学家和管理员.
• 代表了多项运动:美国足球,篮球 (男篮和女篮),女足和女排.

主要成果:

• 编制了教练人员目前使用的技术清单.
• 当与目标保持一致时,技术有效地支持决策,个性化的运动员管理和教练-运动员沟通.
• 教练人员需要支持来管理技术使用日益增长的需求.

结论:

• 在大学辅导中整合技术是一个多方面的过程.
• 经过深思熟虑的技术应用可以显著提高教练实践和运动员的结果.
• 为了在体育领域有效采用技术,需要进一步的研究和支持.