开发和测试基于虚拟现实的自动调节的纳洛培训
Wasantha Jayawardene1, Chesmi Kumbalatara1, Matthew Kase2
1School of Human Sciences, Southern Illinois University, Carbondale, IL, USA.
Substance use & misuse
|September 17, 2025
概括
虚拟现实纳洛训练 (VeNT) 提高了非专业人士的过量反应技能和信心. 这种沉浸式的混合现实方法为传统培训方法提供了一个可扩展,引人入胜的替代方案.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 公共卫生 公共卫生
- 沉浸式技术 沉浸式技术
背景情况:
- 增加纳洛的可用性需要可扩展的培训解决方案.
- 当前的培训方法在提高自我效能和减少非专业人士的焦虑方面面临挑战.
- 在过量药物逆转培训的交互平台上存在差距.
研究的目的:
- 开发和评估一个自主节奏的虚拟现实纳洛训练 (VeNT) 程序.
- 评估 VeNT 在不同参与者之间可用性和可接受性.
- 为了提高自我效能,减少对阿片类药物过量反应的焦虑.
主要方法:
- 开发了一个混合现实 (MR) 应用程序,VeNT,使用Apple Vision Pro.
- 现场测试VeNT在各种环境中与25个不同的参与者进行了测试.
- 利用前后调查和定性访谈来评估有效性.
主要成果:
- VeNT显著提高了对过量剂量识别的知识,以及对纳洛管理的信心.
- 参与者报告说,在过量事件中,帮助的意图增加,不确定性减少.
- VeNT被认为比传统的培训方法更具吸引力和有效性.
结论:
- VeNT为纳洛训练提供了一个具有成本效益的,可扩展的解决方案.
- 基于混合现实的培训证明了对不同人群的可行性和参与.
- VeNT有效地提高了对过量反应的知识和信心.
