开发一个虚拟现实体验满意度表,用于职业健康和安全培训
Fatih Deniz1, Suleyman Enes Hacibektasoglu1, Satu Tufan2
1Sinop University, Faculty of Health Sciences, Department of Occupational Health and Safety, Sinop, Türkiye.
Journal of occupational and environmental medicine
|September 19, 2025
概括
一个新的尺度有效地衡量了用户对虚拟现实 (VR) 职业健康和安全 (OHS) 培训的满意度. 该工具验证了VR培训的有效性,并支持以学习者为中心的设计.
科学领域:
- 职业健康和安全问题 职业健康和安全问题
- 人与计算机的交互
- 教育技术的教育技术
背景情况:
- 缺乏经过验证的工具来评估在职业健康和安全 (OHS) 培训中对虚拟现实 (VR) 应用的满意度.
- 需要可靠的工具来评估基于VR的OHS培训中的用户体验.
研究的目的:
- 开发和验证基于VR的OHS培训的满意度表.
- 为评估学习者满意度和改进培训设计提供一个工具.
主要方法:
- 通过项目生成,专家审查和试点测试,开发一个22项满意度表.
- 从258名接受基于VR的OHS培训的参与者收集数据.
- 探索性和确认性因子分析,内部一致性检查 (克朗巴赫的α).
主要成果:
- 该尺度解释了总差异的70.657%.
- 观察到高度的内部一致性:克伦巴赫的α值为0.958 (学习效率),0.928 (感知满意度),0.778 (感知易度) 和0.966 (总体).
结论:
- 开发的尺度是评估对基于VR的OHS培训满意度的有效和可靠的工具.
- 该尺度支持在VR环境中提高培训效率和以学习者为中心的设计.
