提高脑卒中幸存者认知障碍的社会参与:一个随机对照试验

科学领域:

• 神经学 神经学
• 康复医学 康复医学 康复医学
• 职业疗法 职业疗法 职业疗法

背景情况:

• 脑卒中康复旨在恢复社会参与,但有效的策略仍然不清楚.
• 认知障碍,特别是执行功能缺陷,阻碍了中风幸存者重新融入社区.
• 这项研究探讨了需要基于证据的干预措施来改善中风后的参与.

研究的目的:

• 评估以参与为重点的战略培训在增强中风后参与方面的有效性.
• 评估战略培训对生产力,社会参与和社区参与的影响.
• 检查二次结果,包括活动表现,自我效能和全球认知.

主要方法:

• 一个多中心随机试验,涉及195名脑卒中幸存者,执行功能受损.
• 参与者在8周内接受了12-15次战略培训或注意力控制干预.
• 主要结果是通过参与度测量-3领域,4维度来衡量;次要结果包括活动表现,自我效能和认知.

主要成果:

• 与对照组相比,战略培训显著提高了生产力 (调整后的平均差异:7.89,P=0.004) 和社会参与 (调整后的平均差异:0.29,P=0.009).
• 这些改善在干预后被观察到,但在3个月的随访中没有持续.
• 在其他测量结果中,两组之间没有发现显著差异.

结论:

• 以参与为重点的战略培训有效地提高了中风幸存者的生产力和社会参与,在干预后立即进行.
• 需要进一步的研究来验证这些发现在老年中风幸存者中,并制定可持续的长期利益的策略.
• 这项研究强调了有针对性的干预措施在改善中风后社区重新融入的潜力.