印度青少年之间的情绪智力和亲子关系 - - 一项横截面研究
Kalpana Shee1, Baby S Nayak1, Sonia R B D'Souza2
1Department of Child Health Nursing, Manipal College of Nursing, Manipal Academy of Higher Education, Manipal, India.
高情商 (EI) 的青少年与父母与子女关系质量呈现弱负相关性. 培养这些关系是发展青少年EI和福祉的关键.
科学领域:
- 心理学 心理学 心理学
- 发展心理学 发展心理学
- 社会心理学 社会心理学
背景情况:
- 情绪智能 (EI) 涉及到识别,理解和有效地管理情绪.
- 积极的亲子关系促进了青少年的EI发展.
研究的目的:
- 评估情绪智力和青少年的亲子关系动态之间的关系.
- 了解这些因素如何影响学术和心理健康.
主要方法:
- 利用情感智能库存和父母与子女关系尺度.
- 通过方便抽样收集了500名青少年的在线数据.
主要成果:
- 大多数青少年报告了中度至高的EI和平衡的亲子关系.
- 在EI和亲子关系质量之间发现了一个弱但统计学上显著的负相关性 (r = -0.136,p = 0.002).
- 来自城市地区的青少年,出生顺序较高的青少年和联合家庭的青少年显示出更高的EI和/或更好的关系.
结论:
- 促进亲子互动对于青少年EI发展至关重要.
- 和的关系需要父母在情感管理方面的指导.
- 培养这些关系有助于青少年的整体福祉.
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