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外科辅导计划:为初级神经外科住院生制定一对一的技术课程

Alankrita Raghavan¹, Kennedy Carpenter¹, Ellen O'Callaghan²

¹Department of Neurosurgery, Duke University Medical Center, Durham, North Carolina 27710.

Journal of surgical education

|September 21, 2025

概括

外科辅导计划 (SCP) 通过结构化,一对一的培训,提高初级神经外科住院人员的技能和信心. 这种创新的课程提高了在手术室之外的操作自主性和教师居民信任.

科学领域:

神经外科教育神经外科教育
手术培训课程手术培训课程

背景情况:

越来越多的限制居民的操作自主性需要高效的,非OR培训方法.
开发有效的外科培训课程对于初级住院医生至关重要.

研究的目的:

介绍和评估一对一的技术课程,外科辅导计划 (SCP) 的实用性,用于初级神经外科住院医生.
评估居民和教师对SCP在试点年度有效性的看法.

主要方法:

为试点课程选择了八种程序.
神经外科教师作为一对一的教练.
培训课程使用尸体样本和/或在解剖实验室或空手术室操作显微镜.
教师和居民调查收集了会议后的看法.

主要成果:

该SCP试点年产生了来自居民和教师的积极反.
教师报告说,在会议后和在手术室内,居民的信心增加了.
在SCP会议结束后,教师对居民的信任或增加或保持不变.

结论:

一个结构化的,一对一的技术课程 (SCP) 有效地增强了初级神经外科医生居民的信心,操作自主性和教师居民的信任.
这代表了神经外科文献中这种结构化,一对一的课程的第一个正式描述.
该SCP为创新方法提供了一个模型,以提高神经外科训练的效率和有效性.

关键词:

尸体解剖尸体解剖研究生医学教育的研究生.神经外科的教育.运营自主权运营自主权进行外科手术指导.

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