在本科教育期间改善病理学教育:临床牙医的期望
1Department of Pathology, Department of Basic of Sciences, Faculty of Dentistry, Çankiri Karatekin University, Çankiri, Turkey.
概括
牙医认为病理学教育至关重要,特别是在口腔手术和诊断方面. 将病理学培训定制为特定的牙科专业可以改善患者的护理和专业发展.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 牙科病理学 牙科病理学
- 专业培训 专业培训 专业培训
背景情况:
- 牙科课程包括一般和口腔病理学.
- 病理学知识对于执业牙医至关重要.
- 专业培训会影响人们对教育需求的看法.
研究的目的:
- 评估牙科专家的病理学教育需求.
- 确定跨牙科专业病理学培训的重要性.
- 确定课程改进的领域.
主要方法:
- 对115名牙科专家进行调查.
- 参与者毕业于牙科学院.
- 收集关于临床实践中病理学培训所带来的感知益处的数据.
主要成果:
- 病理学培训在口腔和大面部手术,牙周病理学,放射学和口腔诊断方面最有益.
- 专家在样本评估和报告评估中利用病理学.
- 福利与课程重叠相关.
结论:
- 整合基础科学,牙科和临床科学,以进行整体的患者评估.
- 用创新的方法制定部门特定的,基于实践的病理学课程.
- 加强病理学教育改善了患者的治疗结果和专业成长.
