Purposive Learning
Observational Learning
Collisions in Multiple Dimensions: Problem Solving
Associative Learning
Cognitive Learning
Machines: Problem Solving II
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Ruizhu Chen1, Rong Fei2, Junhuai Li2
1School of Computer Science and Engineering, Xi'an University of Technology, Xi'an, 710048, shaanxi, China.
本研究引入了一种用于多代理深度强化学习 (MADRL) 的新方法,该方法可以改善勘探和开发. 案例增强的随机网络蒸探索 (CERE-CTDE) 范式提高了复杂场景中的学习效率和稳定性.
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