巴尔的摩学校视觉计划中的分阶段多式联通同意:一种新的方法

科学领域:

• 公共卫生 公共卫生
• 眼科医生 眼科 眼科
• 医疗保健服务研究 医疗服务研究

背景情况:

• 父母同意对于学生参与学校视力计划 (SBVP) 是必不可少的.
• 传统的基于纸张的同意方法存在后勤挑战,并可能限制响应率.
• 改善同意流程是最大限度地让学生获得视力查的关键.

研究的目的:

• 在巴尔的摩学校视觉计划中评估一种新的,分阶段的,多式联络型的父母同意策略.
• 评估这种方法对整体计划参与和同意响应率的影响.
• 为了比较不同沟通道 (电子邮件,纸质,电话) 在获得同意方面的有效性.

主要方法:

• 实施了两阶段的同意过程:查前的普遍推广和查后的针对性推广,用于失败的学生.
• 在通用阶段仅使用电子邮件同意.
• 采用分层方法,将电子邮件,纸张和电话结合起来,用于有针对性的同意宣传.

主要成果:

• 多模式同意策略在46所参与学校中实现了高达86%的总体同意响应率.
• 全民同意阶段的响应率为15%,目标阶段的响应率为71%.
• 在目标阶段,电话是最有效的方法 (64%),其次是纸质 (26%) 和电子邮件 (10%).

结论:

• 一个分阶段,多式联通的同意方法显著提高了家长的参与和参与基于学校的视觉计划.
• 在一个有针对性的阶段,将多个通信道 (特别是电话) 结合起来,可以有效地增加同意.
• 该战略提供了一个可扩展的解决方案,以改善学生获得必要的视力查的机会.