在三个不同的文化中,对认识与物理不确定性的偏好没有发育差异
Julia M Smith1, Hadi Mohamadpour2, Jan Engelmann3
1Department of Psychology & Neuroscience, Duke University, Durham, North Carolina, USA.
孩子们通常更喜欢在未知结果发生后猜测它们. 这项研究发现了跨文化和不同年龄段的一致偏好,挑战了发展逆转理论,并突出了不确定性下决策中的环境敏感性.
科学领域:
- 认知科学 认知科学
- 发展心理学 发展心理学
- 决策科学 决策科学 决策科学
背景情况:
- 决策是在物理不确定性 (结果尚未发生) 和认识不确定性 (结果发生但未知) 下做出的.
- 之前的研究与儿童对认识体系不确定性的偏好是否随着年龄的增长而减少或逆转存在冲突.
研究的目的:
- 调查儿童和青少年在不同文化背景下对物理与认识体系不确定性的偏好.
- 检查不确定性偏好的发展变化和文化差异.
- 评估熟悉文物 (如子) 对决策的影响.
主要方法:
- 涉及伊朗城市 (N=100),美国城市 (N=56) 和玻利维亚西马尼社区 (N=54) 的儿童和青少年的跨文化研究.
- 参与者在代表物理和认识不确定性的游戏之间做出选择.
- 分析的重点是基于年龄,文化和文物暴露的偏好.
主要成果:
- 在玻利维亚和美国,儿童显著偏爱认识体系的不确定性.
- 伊朗的儿童表现出相同的模式,但没有统计学意义.
- 在不同人群中没有观察到与年龄相关的不确定性偏好差异.
结论:
- 这项研究挑战了对偏好身体不确定性的发育转变的概念.
- 不确定性偏好在各个年龄组和文化中似乎是一致的,这表明情境敏感性.
- 对决策文物的文化熟悉可能不是这些偏好的主要驱动因素.
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