年龄和延迟任务持续时间对注意力增强效应的影响:来自行为和fNIRS的证据

科学领域:

• 认知心理学 认知心理学
• 神经科学是一个神经科学.
• 人类衰老研究研究

背景情况:

• 关于与年龄相关的对注意力提升效应 (ABE) 的影响存在不一致的发现.
• 延迟任务持续时间在调节跨年龄组的ABE中的作用未得到充分研究.
• 在ABE中年龄差异背后的神经机制需要进一步研究.

研究的目的:

• 研究年龄和延迟任务持续时间对注意力增强效应 (ABE) 的影响.
• 通过使用功能近红外光谱学 (fNIRS) 检查与年龄相关的ABE变化的神经生理基础.

主要方法:

• 实验1使用年龄 (年轻成年人,年轻老年人) 和延迟任务持续时间 (2分钟,10分钟) 的混合设计来评估ABE.
• 实验2使用fNIRS来探索与年龄和ABE相关的神经活动 (右DLPFC,双边PTA,V1).
• 两项实验都使用了研究-测试范式,其中包括目标和分心词.

主要成果:

• 在2分钟延迟的年轻人和年轻的成年人中存在ABE,但仅在10分钟延迟的年轻人中存在ABE.
• 随着延迟持续时间的增加,ABE效应的大小下降,在不同年龄组中也是如此.
• 与年轻人相比,年轻的成年人在右背侧前额叶皮层 (DLPFC),右侧三角形区域 (PTA) 和初级视觉皮层 (V1) 中表现出更大的激活.与年轻的成年人相比.

结论:

• 年龄影响编码期间的ABE形成,年轻的老年人显示额头和尾活化增加,支持与补偿相关的神经回路利用假设.
• 在年轻老年人中,ABE在较长时间内消失,这部分与脆弱增强假说相矛盾.
• 额叶对于整个生命周期的ABE形成至关重要.