一个新的3D打印的儿科心脏模型,用于教导导管道解剖学和通道

科学领域:

• 心脏病学 心脏病学
• 医学教育 医学教育
• 生物医学工程 生物医学工程

背景情况:

• 儿科心脏导管训练面临的挑战是由于受训者暴露的限制和传统模拟器的高成本.
• 现有的教学方法,如讲座和图表,对于复杂的心脏程序缺乏有效的空间定向.

研究的目的:

• 开发和评估一个具有成本效益,解剖学准确的3D打印心脏模型,用于儿科心脏导管训练.
• 评估模型对居民信心和对心脏解剖学和手术的空间理解的影响.

主要方法:

• 使用消费级材料创建了解剖学精确的3D心脏模型,其中包括空洞光线和可拆卸的墙壁用于内部可视化.
• 14名儿科住院医生参加了一个结构化的教学课程,使用了导管导航和地标识别模型.

主要成果:

• 会议后的反表明,居民信心显著增加,在五分利克特等级上,平均得分从3.45到4.27.
• 质量反强调了参与者对空间理解的提高和程序的明确性.

结论:

• 开源的3D打印心脏模型为儿科心脏导管训练提供了可复制和负担得起的解决方案.
• 这种创新工具可以通过增强概念理解和实践技能来弥合教育差距,特别是在资源有限的环境中.