创伤信息护理视频培训计划对助产士的影响:一个随机对照试验
Saki K Doi1, Asuka Takae1, Yoshiaki Kanamori2
1Department of Mental Health, Graduate School of Medicine, The University of Tokyo, 7-3-1 Hongo, Bunkyo-Ku, Tokyo 113-0033, Japan.
Women and birth : journal of the Australian College of Midwives
|October 9, 2025
概括
对助产士的创伤信息化护理 (TIC) 培训显著改善了他们对TIC的态度,增强了心理安全,并减少了倦怠. 这种可访问的基于视频的程序支持更好的产周护理和助产士福祉.
科学领域:
- 围产期健康 围产期健康
- 助产士教育 助产士教育
- 医疗保健专业人员的心理健康
背景情况:
- 创伤知情护理 (TIC) 对于预防产前妇女的再创伤和支持助产士心理健康至关重要.
- 需要可访问的培训计划来将ICT整合到助产士实践中.
- 照顾高风险围产人口的助产士需要专门的创伤知识技能.
研究的目的:
- 为助产士开发和评估基于视频的创伤信息化护理 (TIC) 培训计划.
- 评估ICT培训对助产士态度,心理安全和倦怠的影响.
- 为高风险围产环境中的医疗保健专业人员提供可访问和有效的培训模式.
主要方法:
- 一个平行组设计研究,涉及42名助产士在一个高风险的周产期医院.
- 随机分配给访问基于视频的ICT程序的干预组或等候名单控制组.
- 主要结果:助产士对ICT的态度 (ARTIC-10);次要结果:心理安全和倦怠.
主要成果:
- 干预组对ICT的态度显著改善 (p=0.02).
- 干预组 (p=0.01) 观察到工作场所心理安全的显著改善.
- 燃烧症的显著下降,特别是人际疏远,被注意到 (p=0.008).
结论:
- 个性化,基于视频的ICT培训有效地提高了助产士的态度,心理安全,并减少了倦怠.
- 这些发现支持使用可访问的数字培训来改善医疗保健提供者的福祉和患者护理.
- 建议进行进一步的研究,以探索组织层面的ICT培训计划的实施.
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