您也可能阅读
通过共同作者、期刊和引用图与本文相关的文章。
Meiyu Hu1, Qianli Zhang2, Zhenyang Wei1
1School of Computer and Communication Engineering, University of Science and Technology Beijing, No. 30 Academy Road, Haidian District, Beijing 100083, China.
这项研究引入了一个自我监督的学习框架,用于准确的牙周膜细分,大大减少了大量手动注释的需要. 这种方法提高了诊断工具的开发和牙科工作流程的效率.
科学领域:
背景情况:
研究的目的:
主要方法:
主要成果:
结论: