Multi-input and Multi-variable systems
Introduction to Learning
Observational Learning
Cognitive Learning
Associative Learning
Optimization Problems
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通过共同作者、期刊和引用图与本文相关的文章。
Hao Cao1,2, Xingman Yu3, Pingping Han4
1School of Education, City University of Macau, Macau, 999078, China.
这项研究增强了使用人工智能和数字人文学的虚拟学习社区,改善了学生的互动和满意度. 优化的LSTM模型在重复问题检测中实现了91.6%的准确性.
科学领域:
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研究的目的:
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主要成果:
结论: