具有和没有听觉处理障碍的儿童在适应性时间差距检测措施中的表现
Chandni Jain1, Kishore Tanniru2, Gayathri Kalarikkal1
1Department of Audiology, All India Institute of Speech and Hearing, Manasagangothri, Mysuru, Karnataka, India.
International archives of otorhinolaryngology
|October 13, 2025
概括
患有听觉处理障碍 (APD) 的儿童在时间处理方面表现出缺陷. 一个跨道差距检测测试有效地发现了APD儿童的这些缺陷,与其他措施不同.
科学领域:
- 听力学 听力学是指听力学.
- 神经科学是一个神经科学.
- 发展心理学 发展心理学
背景情况:
- 听觉处理障碍 (APD) 影响儿童处理声音的能力.
- 时间处理缺陷,特别是缺口检测,在APD中很常见.
- 间隙检测值 (GDT) 测量了最短的可听间隙持续时间.
研究的目的:
- 为了比较APD儿童和典型发育 (TD) 儿童在各种差距检测测试中的表现.
- 确定最有效的GDT措施来诊断儿童APD.
主要方法:
- 两组12名儿童 (10-12岁) 参与:一个有APD,一个TD.
- 单耳GDT使用宽带噪声 (BBN),内通道和跨通道测试进行评估.
- 心理学平台被用于适应性测试.
主要成果:
- 只有在跨道GDT中发现了群体之间的显著差异.
- 对于BBN GDT或道内GDT,没有发现显著差异.
- 患有APD的儿童在跨道条件下具有更高的GDT.
结论:
- 跨道间隙检测测试对患有APD的儿童的时间处理缺陷更为敏感.
- 这项测试显示了作为诊断工具的承诺,用于识别APD.
- 进一步的研究可以通过跨道GDT来完善诊断标准.
