用3D打印技术进行患者教育:文献综述
Sarah Masanet1, Marthe-Aline Jutand2, Gaëlle Margue3,4
1Culture Et Diffusion Des Savoirs UR-7440, Bordeaux University, Bordeaux, France. sarah.masanet@u-bordeaux.fr.
3D printing in medicine
|October 14, 2025
概括
3D打印模型显著提高了患者对疾病,解剖学和手术计划的理解. 虽然对患者教育有希望,但需要进一步的研究来解决方法上的局限性,并充分实现这项技术的潜力.
科学领域:
- 医疗技术 医疗技术 医学技术
- 患者教育 患者教育
- 手术规划 手术规划
背景情况:
- 3D打印在医疗保健中越来越多地被用作患者教育工具.
- 在患者护理中使用3D打印模型的指导原则是"看懂".
- 本综述探讨了3D器官模型对患者理解和沟通的影响.
研究的目的:
- 审查关于3D打印模型对患者护理和教育的贡献的研究.
- 确定在医疗保健环境中使用3D模型的局限性.
- 评估3D模型对患者理解,沟通,满意度和焦虑的影响.
主要方法:
- 进行了全面的PubMed数据库搜索.
- 选择了2015年至2024年间发表的研究,没有日期,作者或语言限制.
- 审查集中在5个类别:疾病/解剖学的理解,手术计划的理解,医生与患者的沟通,患者的满意度和患者的焦虑.
主要成果:
- 审查了2015年至2024年间发表的45篇文章.
- 大多数研究 (41/45) 调查了对疾病和/或解剖学的理解的影响.
- 在45篇分析的文章中,有27篇报告了患者教育的显著改善.
结论:
- 3D技术显示出增强医疗保健患者教育的有希望的潜力.
- 在大多数分析文章中,至少在一个患者教育类别中观察到显著的改善.
- 方法上的局限性需要进一步的研究,以充分利用3D模型在患者护理中的潜力.
