评估任务顺序对MS认知和运动表现的影响:PASAT和3分钟步行测试顺序效应
Valentin Siegert1,2,3, Laura J Köhler1,2,3, Lucas Schreff1
1Klinikum Bayreuth GmbH, Bayreuth, Germany.
Frontiers in neurology
|October 16, 2025
概括
任务顺序不会影响多发性硬化症 (PwMS) 患者的双重任务表现. 重复认知测试 (PASAT) 提高了由于学习而不是疲劳的表现,这表明测试序列在临床环境中不那么重要.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 康复科学 康复科学 康复科学
背景情况:
- 患有多发性硬化症 (PwMS) 的人的认知运动功能通常使用双任务范式进行评估.
- 任务顺序对PwMS双任务性能的影响还不清楚.
- 调查不同任务顺序的疲劳和学习效应对于准确的评估至关重要.
研究的目的:
- 在PwMS中检查任务顺序对认知和运动性能的影响.
- 为了确定疲劳或学习是否影响单任务和双任务条件下的表现.
- 评估任务顺序对临床评估的影响.
主要方法:
- 152名PwMS被准随机分配到六组,任务顺序不同 (单机,单认知,双任务).
- 使用IMU传感器测量了步行参数.
- 在不同的任务序列中,统计学地比较了性能.
主要成果:
- 任务顺序并没有显著改变双任务的认知或运动性能.
- 在单项任务试验之间的Paced Auditory Serial Addition Test (PASAT) 成绩中观察到一种学习效应.
- 从重复的单任务试验中,在步行参数中没有发现显著的疲劳效应.
结论:
- 任务顺序似乎对PwMS的双任务性能产生了最小的影响.
- 在PASAT中认知性能的提高很可能归因于重复测试的学习效应.
- 在PwMS的临床双任务评估中,任务管理的顺序可能并不重要.
