培养创伤后成长可以预防倦怠并促进未来护士的性吗?

科学领域:

• 心理学 心理学 心理学
• 医疗保健教育 医疗保健教育
• 心理健康干预 心理健康干预

背景情况:

• 在COVID-19大流行期间,医疗保健工作者,特别是护士,经历了严重的倦怠.
• 需要心理支持计划来增强性和防止未来医疗保健专业人员的倦怠.
• 创伤后成长 (PTG) 是一个关键的心理因素来促进医疗保健工作者.

研究的目的:

• 为未来的医疗保健工作者制定和验证心理支持计划,重点关注促进PTG的因素.
• 为了防止燃烧和提高护理学员的弹性,为传染病爆发做准备.
• 根据护士的具体需求和特点,量身定制课程.

主要方法:

• 根据文献综述,制定了八个会议的计划,涵盖情感识别,寻找意义,PTG,幸福和希望.
• 参与者被分为控制组和干预组.
• 测量包括PTG,弹性,倦怠,情绪处理,故意反和心理健康,评估干预前,干预后和随访.

主要成果:

• 与对照组相比,干预组的PTG,弹性,心理健康和情绪处理显著增加,随访时持续的影响.
• 在治疗组中观察到减少倦怠的趋势,尽管在统计学上并不显著.
• 该计划证明了对心理因素的积极影响,这些因素对医疗保健工作者的心理健康至关重要.

结论:

• 开发的心理计划显示在促进医疗保健工作者愈合和成长方面具有潜在的有效性.
• 通过该计划促进PTG和弹性,可以为防止未来的压力和倦怠提供实际好处.
• 这种干预措施支持医疗保健工作者的心理健康,为他们准备应对流行病等苛刻情况.