学生药剂师在识别肤色皮肤的皮肤病的准确性和信心:试点研究

科学领域:

• 药房 教育 教育 药房 教育
• 皮肤病学 皮肤病学
• 健康 公平 卫生 公平

背景情况:

• 有限的数据存在于学生药剂师在诊断皮肤颜色 (SOC) 的皮肤病的熟练程度.
• 在SOC中精确识别皮肤病症对于有效的药剂师领导的患者护理至关重要.
• 解决这一教育差距对于培养未来药剂师为多样化的患者群体服务至关重要.

研究的目的:

• 评估学生药剂师在识别SOC患者皮肤病的信心和准确性.
• 评估针对性皮肤病学讲座对学生识别各种皮肤色的疾病的影响.
• 弥合当前药房课程中关于各种皮肤类型的皮肤护理方面的差距.

主要方法:

• 学生药剂师完成了讲座前后的评估,以识别不同肤色的皮肤病.
• 调查测量了自我报告的信心在诊断皮肤病的总体情况和SOC.
• 威尔科克森标志排名测试分析了知识和信心分数的变化.

主要成果:

• 皮肤病学讲座显著提高了学生药剂师在识别不同肤色皮肤病的准确性和信心.
• 在所有皮肤类型 (I-II,V-VI) 和特定疾病 (如牛皮,和亚托皮炎) 中,知识分数有所改善.
• 讲座后的信心水平显示了皮肤颜色的皮肤病诊断的积极趋势.

结论:

• 将多样化的皮肤颜色图像集成到药房自我护理课程中,提高了学生的诊断能力和信心.
• 教育干预措施积极影响学生药剂师的准备,以管理皮肤肤色患者的皮肤病.
• 改善培训是确保所有患者群体均能获得公平的皮肤病治疗的关键.