草图沉默:探索儿童绘图的使用作为早期欺凌检测工具
Daniel L Mongillo1,2, Muhammad Waseem3, Paul J Fields2
1School of Medicine, St. George's University, St. George, Grenada.
Pediatric emergency care
|October 17, 2025
概括
这项研究表明,儿童的特定绘画模式可以表明受到了欺凌. 这些图形指标可能有助于识别那些不愿意谈论经历的儿童的创伤.
科学领域:
- 儿童心理学 儿童心理学
- 创伤研究 创伤研究
- 儿科急救医学 儿科急救医学
背景情况:
- 欺凌会造成严重的身体和情绪创伤,导致急诊室的访问.
- 孩子们不愿意口头表达他们的经历,这阻碍了准确的诊断和干预.
- 通过非语言方法识别创伤对于早期检测至关重要.
研究的目的:
- 调查投射性绘画测试是否可以帮助儿童揭示受欺凌的暴露.
- 在儿童绘画中识别与欺凌相关的特定图形指标.
- 评估用于识别欺凌的绘图测试的诊断准确性.
主要方法:
- 六十四名患有精神病症的儿童 (7-18岁) 绘制了自我形象.
- 对创伤的22个图形指标进行了分析.
- 使用差别分析和ROC分析来区分受欺凌的孩子和不受欺凌的孩子.
主要成果:
- 四个图形指标 (例如,缺失的四肢,特定的眼睛/面部特征,手臂位置) 显示出潜在的欺凌标记.
- 一个歧视性得分>1.90有效分离了群体.
- 该测试实现了0.88的曲线下的面积,具有69%的灵敏度和91%的特异性.
结论:
- 儿童自我形象中的特定绘画线索可能表明欺凌.
- 需要进行进一步的研究,以开发用于早期发现欺凌的标准化绘图测试.
