探索在中国新手和经验丰富的护士之间以患者为中心的护理意识的差异:使用眼球跟踪和语义分析的混合方法研究
Bowen Zheng1, Bangle Wu2, Ziwei Xu3
1Television School, Communication University of China.
Health communication
|October 20, 2025
概括
在中国,护士是中国人.
科学领域:
- 护理教育 护理教育
- 医疗保健的语义学 医疗保健的语义学
- 以患者为中心的护理
背景情况:
- 患者为中心的护理 (PCC) 面临着中国医疗保健系统的重大挑战.
- 社会语义理论为理解学习中的象征互动提供了一个框架.
研究的目的:
- 研究中国护士在多式模式学习中的象征性互动.
- 分析这些相互作用对以患者为中心的护理 (PCC) 意识的影响.
主要方法:
- 混合方法方法结合眼睛跟踪技术和定性采访.
- 基于专业经验水平的意义构造的分析.
主要成果:
- 经验丰富的护士专注于面部表情和交互符号;新手在文本和视觉.
- 经验丰富的护士发展了"观察权力"的关系,将患者视为"伤害他人".
- 新手护士表现出平等的关系,但PCC意识有限,优先考虑程序.
结论:
- 在不同经验水平的护士在学习过程中如何构建意义方面存在显著差异.
- 在标准化的护理教育和中国有效的PCC实施之间出现了冲突.
- 加强PCC教育对中国护士至关重要.


