专业的香港武术训练对儿童视觉运动整合的发展的影响
Juan-Juan Zhang1, Jia Lu1, Chen-Tao Liu2
1Department of Physical Education, Xi'an International Studies University, Xi'an, Shaanxi, China.
Frontiers in psychology
|October 27, 2025
概括
长期的香港武术训练显著提高了儿童视觉运动整合 (VMI) 能力. 超过五年的实践改善了视觉感知,协调,平衡,注意力和抑制控制.
科学领域:
- 发展心理学 发展心理学
- 运动学习是指运动学习.
- 童年教育 儿童教育
背景情况:
- 视觉运动整合 (VMI) 对儿童的发展至关重要.
- 香港武术是一种传统的实践,具有潜在的发展益处.
- 了解培训时间的影响是优化干预措施的关键.
研究的目的:
- 为了研究香港武术训练不同持续时间对儿童VMI能力的影响.
- 为了确定受洪泉培训影响的特定VMI组件.
- 探索影响年轻武术家VMI发展的因素.
主要方法:
- 评估了59名洪泉练习者 (9-11岁) 和21名对照者的队列.
- 参与者按培训时间分组:0,1,3年和5年以上.
- 标准化测试测量了VMI,视觉感知,协调,注意力和执行功能.
主要成果:
- 一年训练改善了工作记忆的更新.
- 三年的训练增强了平衡能力.
- 五年多的培训显著提高了VMI,视觉感知,空间关系,协调,平衡,注意力和抑制控制.
- 与较短的时间相比,更长的训练持续时间显示了协调和注意力的更大改善,但工作记忆更新的减少.
结论:
- 在一个关键的发育窗口期间,扩展的香港武术训练 (5+年) 提高了儿童的VMI.
- VMI的特定组件,包括视觉感知和运动协调,从长时间的练习中显著受益.
- 这些发现支持将香港武术融入儿童发展计划,以提高VMI.


