未来的接:比较多个接模型,培训学前博士牙科学生
Ahmet Altan1, Melike Havva Nur Al2, Melih Aslan1
1Department of Oral and Maxillofacial Surgery, Faculty of Dentistry, Necmettin Erbakan University, Konya, Turkey.
Journal of dental education
|October 30, 2025
概括
牙科学生发现,在练习接技巧时,模是最有效的. 这项培训增强了他们在临床实践之前执行牙接技术的信心.
科学领域:
- 牙科教育 牙科教育
- 进行外科手术技能培训.
- 仿真在医学中的应用.
背景情况:
- 博士前牙科学生需要熟练掌握接技术.
- 传统的培训方法可能无法充分为学生做好临床情景的准备.
- 评估新型模拟模型对于有效的技能获取至关重要.
研究的目的:
- 评估前博士生牙科学生与各种接实践模型的经验.
- 确定最适合开发和巩固接技能的模型.
- 为了比较学生和评估人员对不同模拟材料的反.
主要方法:
- 44名五年级牙科学生参加了为期1小时的接培训课程.
- 学生们在四个模型上练习了简单的接:干海绵,香皮,和胸.
- 问卷和专家评估评估了学生的表现和信心水平.
主要成果:
- 模型得到了学生和专家评估人员的最高评分.
- 在对模型进行练习后,观察到学生自信的显著增加.
- 在不同类型的材料中,造的经验和结果在不同类型的材料中差异很大.
结论:
- 模拟的牙科环境是有效的教学基本接技术.
- 模型提供了一个有价值的工具,用于训练牙科学生在.
- 这种方法促进了从教学学习到临床应用的更顺的过渡.


