韩国青少年在线吸烟预防计划的有效性:与传统教育进行比较分析

科学领域:

• 公共卫生 公共卫生
• 青少年健康 青少年健康
• 数字健康干预措施 数字健康干预措施

背景情况:

• 传统的学校吸烟预防计划通常依赖于讲座.
• 在全球范围内,青少年吸烟仍然是一个重大的公共卫生问题.
• 需要有吸引力和有效的青少年吸烟预防策略.

研究的目的:

• 为了比较交互式在线吸烟预防计划与传统离线计划的有效性和参与度.
• 评估韩国青少年吸烟相关知识和态度的变化.
• 评估参与者的兴趣,满意度和感知到的教育价值.

主要方法:

• 1008名青少年参加了长达2小时的线下讲座或6个模块的互动在线课程.
• 干预前后的调查测量了知识,态度,兴趣和满意度.
• 统计分析比较集团内部和集团间的变化.

主要成果:

• 在线和离线组之间的整体知识/态度变化没有显著差异,除了减少对吸烟作为减压剂的信念.
• 在线课程显示了群体内知识和态度的显著改善,包括减少减压信念和电子烟误解.
• 参与者报告了对在线课程的显著更高的兴趣,感知到知识的改善,以及程序建议.

结论:

• 交互式在线吸烟预防计划在改善青少年的知识和态度方面,与传统的线下方法一样有效.
• 在线课程的卓越参与度和满意度凸显了其作为传统学校课程的替代方案或补充方案的潜力.
• 数字干预提供了一个可扩展和引人入胜的方法来预防青少年吸烟.