促进早期青少年与家长之间的性交流的数字计划:发展和接受度测试结果
Laura Widman1, Bianca A Allison2, Jeni L Burnette3
1Institute on Digital Health and Innovation, College of Nursing, Florida State University.
一个新的数字程序",让我们谈谈",支持父母-青少年关于青春期和性行为的沟通. 用户测试显示出高度热情,表明它有潜力帮助家庭讨论敏感话题.
科学领域:
- 青少年健康 青少年健康
- 数字健康干预措施 数字健康干预措施
- 家庭沟通 家庭沟通
背景情况:
- 关于青春期,人际关系和性行为的有效家庭沟通对于青少年的性发展至关重要.
- 传统的性教育方法,如书籍和面对面的节目在数字时代变得过时了.
- 父母和青少年经常面临讨论敏感性健康话题的挑战.
研究的目的:
- 介绍"让我们谈谈"数字程序,旨在为早期的性教育和父母与青少年的沟通.
- 描述"让我们谈谈"程序的开发过程和功能.
- 通过用户测试来评估"让我们谈谈"的初步感知可接受性和有用性.
主要方法:
- 开发一个新的数字程序",让我们谈谈",针对家长和10-13岁的青少年.
- 用户测试涉及35个在全国范围内招募的父母-青少年二合一.
- 收集关于节目内容,结构,可接受性和有用性的反.
主要成果:
- 父母和青少年都对"让我们谈谈"节目表示高度热情.
- 超过80%的用户对节目的内容和结构进行了积极评价.
- 用户提供了有价值的建议,以提高该项目的影响力和参与度.
结论:
- 数字程序"让我们谈谈"证明了有希望的可接受性和有用性,以促进家庭关于性健康的沟通.
- 用户反对于改进程序至关重要,以最大限度地提高其潜在的影响力和商业可行性.
- 数字干预提供了一种现代化的方法,以解决对家庭有效的性教育和沟通支持的需求.
更多相关视频
05:48The Adventures of Fundi Intervention Based on the Cognitive and Emotional Processing in Attention Deficit Hyperactive Disorder Patients
Published on: June 12, 2020
09:00Author Spotlight: Validation of SICOLE-R for Assessing Cognitive and Reading Skills in Spanish-Speaking Children and Its Role in Personalized Education
Published on: August 16, 2024
相关概念视频
Self-Evaluation: Self-Enhancement and Self-Verification
Cognitive Development During Adolescence
Community Based Intervention
Foundations of Community Mental Health Programs
Central to the success of community-based interventions is the...
Sources of Self-Esteem I: Family Experience
Erikson's Theory on Socioemotional Development during Adolescence
