评估学校体育干预措施的实施忠实性:对儿童体育活动的影响
Aliye B Cepni1, Tracey A Ledoux1, David W Walsh1
1University of Houston, Department of Health and Human Performance, Houston, TX 77204, United States.
Health education research
|November 3, 2025
概括
加强儿童参与体育教育是增加中度至强度体育活动 (MVPA) 的关键. 在基于学校的干预中,参与者的反应能力显著预测了学生MVPA的变化.
科学领域:
- 公共卫生 公共卫生
- 儿科运动科学 儿科运动科学
- 教育干预教育干预
背景情况:
- 儿童身体活动不足是一个公共卫生问题.
- 基于学校的干预措施旨在增加中度至强度的体力活动 (MVPA).
- 实施忠实性对干预有效性的影响需要进一步研究.
研究的目的:
- 检查基于学校的体育教育 (PE) 干预的过程评估结果.
- 评估实施忠实性对儿童MVPA的影响.
- 确定影响干预结果的关键忠实组件.
主要方法:
- 通过直接观察评估了四个忠实性组件 (坚持性,剂量,质量,响应性).
- 在基线和干预后使用加速度计测量儿童MVPA.
- 采用多级建模来分析忠诚度对MVPA的影响.
主要成果:
- 总体来说,干预忠实度很高 (76.4%).
- 参与者的反应能力 (82.4%) 和交付质量 (77.8%) 是最高的.
- 参与者的反应能力显著预测了儿童MVPA的增加 (β=26.14).
- 坚持,剂量,质量和整体忠实性并没有显著预测结果.
结论:
- 参与者的反应能力是学校干预措施实施忠实性的关键方面.
- 提高学生的参与度对于体育课程的成功至关重要.
- 需要进一步的研究,以了解影响儿童对体育活动干预措施反应的因素.
