在视觉手册和听觉语言任务的广泛双重任务实践后,存在潜在瓶的证据
Torsten Schubert1, Roman Liepelt2, Tilo Strobach3
1Institute for Psychology, Martin Luther University Halle-Wittenberg, Germany.
概括
双重任务的广泛实践通过提高处理瓶的效率来降低性能成本. 这项研究表明,瓶阶段的实践特定变化解释了双重任务的改进.
科学领域:
- 认知心理学 认知心理学
- 人类表现的人类表现.
背景情况:
- 双重任务往往导致业绩受损,称为双重任务成本.
- 实践可以减轻这些成本,提高双任务性能,而不是单任务性能.
研究的目的:
- 实证测试潜伏瓶模型对实践相关的双重任务性能改进的解释.
- 调查实践如何影响双重任务环境中的处理阶段.
主要方法:
- 参与者从事在单任务和双任务条件下同时进行视觉-手动和听觉-口语任务的广泛实践.
- 在实践之后,对反应选择阶段的持续时间进行了操纵.
- 分析了这些操纵在传输过程中对反应时间 (RT) 的影响.
主要成果:
- 观察到选择性RT延长的模式,取决于操纵过程相对于潜在瓶的位置.
- 在较长 (听觉-口头) 任务的瓶阶段的操纵没有影响较短任务的RT.
- 在较短 (视觉-手动) 任务的瓶阶段的操纵确实传播到较长任务的实践后的RT.
结论:
- 观察到的反应时间变化模式支持潜伏瓶模型.
- 双重任务实践导致处理瓶阶段的适应性变化,解释了性能改进.


