在讲西班牙语的波多黎各老年人中通过视频会议进行认知测试的表现:一项探索性研究

科学领域:

• 神经心理学 神经心理学
• 老年学是一门学科.
• 医疗信息学 医疗信息学

背景情况:

• 对于代表性不足的人群,在文化和语言上相关的数据方面,Teleneuropsychology研究存在关键差距.
• 波多黎各的老年人代表了认知评估中研究不足的人口.
• 技术进步需要在不同群体中理解远程认知测试.

研究的目的:

• 开发第一个探索性,描述性数据关于西班牙语波多黎各老年人的teleneuropsychological测试表现.
• 解决这一群体缺乏文化,语言和技术相关的研究问题.
• 检查影响该群体认知表现的社会人口学变量.

主要方法:

• 127名社区居住的波多黎各成年人 (55岁以上) 完成了视频会议管理的认知电池.
• 包括已建立的神经心理测试 (MMSE,MBT,逻辑记忆,CERAD词汇列表,数字跨度,口语流).
• 为波多黎各西班牙语推出了一套新的,文化定制的语音流利套件 ('P', 'A', 'N').

主要成果:

• 发现了年龄和教育的显著影响;年龄较大和教育程度较低与得分较低相关.
• 没有观察到任何强大的性别差异.
• 在调整为教育后,双语和收入效应减弱了;新鲜的流利性任务对年龄和教育敏感.

结论:

• 研究结果为波多黎各老年人视频会议认知表现的人口影响提供了初步参考点.
• 描述性数据有助于为代表性不足的人群提供teleneuropsychology证据.
• 数据可以为未来的规范性或比较性研究提供信息.