牙提取的沉浸式基于现实的训练模拟器:随机试验试验协议.

科学领域:

• 牙科教育 牙科教育
• 进行外科手术技能培训.
• 沉浸式现实技术 沉浸式现实技术

背景情况:

• 传统的牙科培训方法,通常依赖于模型,可能无法充分发展临床能力.
• 沉浸式现实 (IR) 提供交互式,基于场景的学习环境,以增强技能获取.

研究的目的:

• 评估基于沉浸式现实 (IR) 的牙提取培训的有效性.
• 将IR培训与口腔外科医生进行的传统实践教程进行比较.

主要方法:

• 进行了一项前性的多中心随机临床试验.
• 牙科学生被随机分配到基于IR的培训或传统的辅导课程中.
• 培训后的评估衡量了参与者的满意度和理解程度.

主要成果:

• 来自印度尼西亚两所大学的60名学生的入学已经完成,并计划扩大.
• 数据收集正在进行中,预计将在2025年11月结束.
• 研究结果预计将在2026年初发布.

结论:

• 沉浸式现实 (IR) 提出了一种新的方法,有可能提高牙科教育中的动机,知识保留和技能转移.
• 本试点协议调查了IR的可行性和潜力,以提高牙科学生的能力.