[语音音计是一种有效的方法来确定使用耳植入系统的儿童的语音可理解性]
E S Savelev1, E E Saveleva2, V I Popadyuk1
1Patrice Lumumba Peoples' Friendship University of Russia, Moscow, Russia.
Vestnik otorinolaringologii
|November 10, 2025
概括
使用耳植入物 (CI) 的儿童在处理器安装后语音可理解性得到改善. 在安静和噪音情况下的语音音计有效地帮助CI处理器调整.
科学领域:
- 听力学 听力学是指听力学.
- 语音语言病理学 语言病理学
- 生物医学工程 生物医学工程
背景情况:
- 耳植入器 (CI) 是严重到严重的听力损失儿童的重要听力康复工具.
- 优化CI处理器设置对于最大限度地提高语音感知结果至关重要.
研究的目的:
- 评估儿科CI使用者的语音可理解性.
- 为了评估在自由场中语音音计的有效性,用于CI处理器校准.
主要方法:
- 75名儿童 (4-14岁) 单方面使用IC超过1年参与.
- 在CI处理器安装之前和之后,在自由场中进行了语音音计.
- 俄罗斯语音材料被用来测试单词的可理解性在安静和噪音.
主要成果:
- 在CI处理器装配后,语音可理解度得分显示有所改善.
- 单音节单词的可理解性从73.06%增加到79.28% (安静) 和73.15%增加到77.48% (噪音).
- 多音节单词的可理解性从75.86%增加到85.50% (安静) 和79.01%增加到85.05% (噪音).
结论:
- 在自由场的语音音计是CI处理器调整的一个有价值的工具.
- 这种方法提供客观数据,以改进CI设置以改善语音理解.
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