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Updated: Jan 11, 2026
06:15
Interactive Molecular Model Assembly with 3D Printing
Published on: August 13, 2020
10.8K
3D打印定制辅助设备在学校环境中的有效性
Francesc Antoni Bañuls-Lapuerta1, Vicent Marti-Miralles2,3, Rómulo Jacobo Gónzalez-García2
1Catholic University of Valencia Saint Vicent Martyr, Campus Capacitas - UCV, Valencia, 46010, Spain. francesc.banuls@ucv.es.
Scientific reports
|November 11, 2025
概括
定制辅助设备显著改善了身体障碍学生的社会包容性和福祉. 这些可适应,低成本的工具显示出改善日常功能和生活质量的前景.
科学领域:
- 辅助技术 辅助技术 辅助技术
- 关于残疾人的研究.
- 康复工程 康复工程
背景情况:
- 定制辅助设备为残疾学生提供了适应性和成本效益.
- 这些设备可以对功能和生活质量产生积极影响.
- 解决身体残疾学生的需求对于教育包容性至关重要.
研究的目的:
- 评估定制辅助设备对身体残疾学生的功能和生活质量的有效性.
- 探索这些设备对与辅助技术使用相关的心理社会方面的影响.
主要方法:
- 在两个特殊教育需求学校进行了4个月的探索性临床试验.
- 十一名年龄在4-16岁的身体残疾的学生参加了比赛.
- 定制设备是通过代设计过程开发的,数据是使用对联T测试和线性回归分析的.
主要成果:
- 在生活质量分级上观察到显著的改善:社会包容 (p=0.013),一般福祉 (p=0.042) 和权利 (p=0.021).
- 辅助设备尺度的心理社会影响显示了能力和适应能力的积极变化.
- 定制辅助设备对学生的心理社会适应产生了积极影响.
结论:
- 定制辅助设备是改善身体残疾学生生活的有希望的干预措施.
- 建议进行进一步的分析研究,以更深入地了解它们的长期影响.
- 这些发现支持在特殊教育环境中使用量身定制的辅助技术.
