一个虚拟现实采取Corsi-Block敲击任务:探索VR空间工作记忆评估
Soma Zsebi1, Cecilia Sik-Lanyi2, Patrícia Szabó2
1Doctoral School of Psychology, ELTE Eötvös Loránd University, Budapest, Hungary; Institute of Psychology, ELTE Eötvös Loránd University, Budapest, Hungary; Euronet Hungary Information Technology Ltd., 1047, Budapest, Fóti Street 56, Hungary.
Acta psychologica
|November 16, 2025
概括
虚拟现实认知测试显示了与现实世界任务相似的小组表现,但在个人层面上有所不同. 心率增加与认知负载有关,而不仅仅是VR设备.
科学领域:
- 认知心理学 认知心理学
- 虚拟现实研究 虚拟现实研究
- 人与计算机的交互
背景情况:
- 经典的认知测试缺乏与新型VR软件的通用性.
- 在VR中实施经典测试可以直接评估VR诱导的影响.
研究的目的:
- 为了创建一个相同的VR复制的科尔西区块点击任务.
- 为了比较现实世界和VRCorsi任务之间的性能和生理反应.
- 检查影响VR认知测试表现的因素,包括网络疾病和沉浸.
主要方法:
- 开发了一个科尔西块敲击任务 (VR Corsi) 的VR复制品.
- 通过对110名参与者进行的两项实验,比较了真实Corsi和VRCorsi之间的性能和心率.
- 调查了网络病,VR体验,享受和沉浸的影响.
主要成果:
- 现实世界和虚拟现实中的Corsi绩效分数对于群体级别的测量是相似的,而不是个人级别的测量.
- 在VR中心率的增加归因于认知过载,而不是VR设备本身.
- 年龄,网络疾病和情绪部分解释了绩效差异,但一个完整的模型正在等待.
结论:
- 进一步的VR实现经典认知测试是必要的,以隔离VR的影响.
- 情绪,心率和网络疾病之间的相互作用需要进一步调查.
