多元组件学校干预减少肥胖和改善儿童的健康行为:一个集群随机对照试验

科学领域:

• 公共卫生 公共卫生
• 儿科 儿科 儿科
• 卫生教育卫生教育教育

背景情况:

• 儿童肥胖是一个日益严重的全球健康问题,具有显著的长期风险.
• 需要有效的干预措施来应对小学儿童肥胖率的上升.
• 基于学校的计划为实施肥胖预防策略提供了一个有前途的平台.

研究的目的:

• 评估基于学校的综合性干预对中国小学儿童肥胖相关结果的影响.
• 评估身体质量指数 (BMI),肥胖率,身体组成,饮食行为,体力活动和健康知识的变化.
• 根据人口因素来确定干预的潜在差异性影响.

主要方法:

• 进行了一个集群随机对照试验,涉及中国八所小学.
• 干预组接受了为期10个月的计划,包括健康教育,增强体育活动,BMI监测和家庭参与.
• 对照组没有接受干预措施;结果在各组之间进行了比较.

主要成果:

• 与对照组相比,干预组的BMI显著减少 (平均差异: -0.36 kg/m2).
• 在干预学校,肥胖患病率下降了3.54%,而在对照学校下降了0.51% (OR = 0.34).
• 在健康知识,饮食习惯,中度至强度体力活动 (MVPA) 和减少久坐时间方面观察到显著改善.

结论:

• 一项基于学校的综合性干预有效地降低了小学儿童的BMI和肥胖率.
• 该计划对健康知识,饮食模式和体育活动水平产生了积极的影响.
• 研究结果支持实施类似的学校计划,以打击儿童肥胖,并进一步研究长期影响和可扩展性.