对于主观认知衰退的老年人,基于阅读和讨论的认知刺激干预的感知效率和可行性:定性分析和实施建议
Stella Ruddy1, Claude Charpentier1, Ruth Ndjaboue2
1Department of Psychology, https://ror.org/051prj435Bishop's University, Sherbrooke, QC, Canada.
Canadian journal on aging = La revue canadienne du vieillissement
|November 20, 2025
概括
阅读和讨论计划"图书疗法"有效地提高了老年人的认知参与和社会联系. 这种干预是可行的和愉快的,支持健康的衰老.
科学领域:
- 老年学是指老年学的学科.
- 认知心理学 认知心理学
- 社会老年学 社会老年学
背景情况:
- 认知刺激 (CS) 干预措施显示出健康衰老的潜力.
- 图书治疗 (书籍俱乐部) 结合了认知和社会参与.
- 关于CS干预的有效性和可行性的证据有限.
研究的目的:
- 探索基于阅读和讨论的CS干预的感知有效性和可行性.
- 了解参与者与CS干预的经验.
主要方法:
- 使用重点小组进行定性方法.
- 干预措施为期四周,每两周进行一次.
- 针对加拿大退休社区的主观认知衰退的老年人.
主要成果:
- 参与者报告了增强的认知参与.
- 增加社会联系是一个关键的结果.
- 他们注意到对知识讨论的乐趣,并确定了促进者/障碍者.
结论:
- 图书疗法是一个可行的,社会参与的CS干预老年人.
- 提供了建议,以便在未来在社区环境中实施.
- 支持使用圣经治疗来促进健康的衰老.
关键词:
老化的老化 衰老的老化分析主题性反思性的分析.书籍治疗,书籍治疗.图书馆疗法 图书馆疗法认知刺激是一种认知刺激.认知能力下降 认知能力下降 主观社会参与 社会参与 社会参与反思性的专题分析.社会参与是社会参与.认知刺激 认知刺激主观认知衰退 主观认知衰退这是一个老化区 (vieillissement).更多相关视频
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