运动技能从上肢转移到下肢的ipsilateral转移在健康成年人中:一个随机对照试验

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 发动机控制器的控制器
• 人类运动科学科学 人类运动科学

背景情况:

• 双手间转移通常是指在练习另一只四肢后,一只四肢的运动技能得到改善.
• 在上肢 (UL) 练习之后,下肢 (LL) 运动技能增强的潜力仍然在很大程度上未被探索.

研究的目的:

• 调查使用单侧上肢 (UL) 练习伸展运动 (RM) 是否可以导致对侧下肢 (LL) 运动技能的改善.
• 探索观察性学习和认知参与在UL和LL之间肢体间转移中的作用.

主要方法:

• 45名健康参与者被随机分为三个组:上肢 (UL) 实践,开关观察 (SO) 和自然观察 (NO).
• 在UL组练习非主导的左上肢达到运动序列.
• SO组观察到相同的序列,而NO组观看自然电影.
• 在干预前,干预后立即和干预后24小时评估了下肢达到运动性能.

主要成果:

• 与NO组相比,UL组的下肢达到运动的响应时间在干预后显著更快,而NO组则更快.
• 虽然所有组都显示了从前测试到后测试和再测试的改善,但只有NO组显示了从后测试到再测试的显著改善.
• 在所有组和时间点中,在1秒内达成未成功尝试的百分比下降.

结论:

• 练习用上肢达到运动序列可以诱导ipsilateral运动技能转移到下肢.
• 在观测到达运动序列期间的认知参与也有助于从上肢到下肢的肢体间转移.
• 积极的练习和观察式学习都促进了不同肢体的运动技能增强.