一年制教师培训计划在提供基于学校的正念对教师心理健康的有效性:全国集群随机试验

PubMed
概括

一个基于正念的教师培训计划显著减少了教师在干预后一年感知到的压力. 虽然弹性没有受到显著影响,但该计划对改善教师心理健康有很大希望.