绘制护士的知识,态度和实践,以指导基于能力的感染控制培训

科学领域:

• 医疗相关感染 (HAI) 研究
• 护理教育和实践 护理教育和实践
• 公共卫生和患者安全.

背景情况:

• 高血压感染对患者安全和医疗保健系统构成重大全球风险.
• 作为一线护理人员,护士在感染预防和控制 (IPC) 中发挥着至关重要的作用.
• 印度面临标准化IPC培训的挑战,导致不一致的做法和伤害患者.

研究的目的:

• 评估印度护士对感染预防和控制 (IPC) 的知识,态度和实践 (KAP).
• 为了确定印度护士在IPC中的特定能力差距.
• 为护士制定标准化的IPC培训计划提供信息.

主要方法:

• 通过使用结构化在线问卷进行了全国性的横截面调查.
• 该问卷调查了各个医院和地区的547名印度护士.
• 数据分析涉及描述性统计,奇平方测试和顺序逻辑回归.

主要成果:

• 总体平均KAP得分为54.73%,态度是最弱的领域 (45.5%).
• 护士在知识 (57.4%) 和实践 (58.6%) 方面表现出平均能力.
• 确定的差距包括对设备再加工,环境清洁,个人防护设备使用,抗菌药物管理,手部卫生和废物管理的认识,这些差距通常与资源限制和工作量有关.

结论:

• 在印度护士中存在显著的IPC能力差距,这是由于知识缺口和知识在实践中应用的障碍.
• 标准化,实用的IPC教育,认证和机构支持对于解决这些差距至关重要.
• 研究结果为改善全球医疗保健系统中的IPC提供了宝贵的见解,特别是在全球南部.