预防中国儿童和青少年的抑郁症:对一项简短的学校认知行为小组计划进行试点研究
Qianyun He1, Jina Li2, Junhe Wang1
1School of Government, Beijing Normal University, Beijing, 100875, China.
Journal of affective disorders
|November 24, 2025
概括
这项试点研究表明,Power Up:用于抑郁症状的认知行为疗法 (Power Up-CBTD) 是中国青年可行的和可接受的干预措施. 该计划在试点试验中有效减少了抑郁症状.
科学领域:
- 儿童和青少年精神病学 儿童和青少年精神病学
- 心理健康干预 心理健康干预
- 认知行为疗法是认知行为疗法.
背景情况:
- 抑郁症状在中国儿童和青少年中很普遍.
- 在这个人群中,基于证据的预防计划很少.
- 需要进行试点研究来评估新的干预措施.
研究的目的:
- 评估Power Up的可行性和可接受性:抑郁症状的认知行为疗法 (Power Up-CBTD).
- 评估Power Up-CBTD在减少抑郁症状方面的初步疗效.
- 为中国学龄青年量身定制一个简短的,手动化的小组干预.
主要方法:
- 87名有抑郁症状的学生 (五年级,6年级,9年级) 被随机分配到Power Up-CBTD或常规治疗 (TAU).
- 通过消耗,出席,满意度和定性反来评估可行性.
- 在基线和干预后使用经过验证的尺度 (CESD-R,CDI-S,SCARED) 测量抑郁和焦虑症状.
主要成果:
- 强化CBTD组的消耗率低 (2.3%) 和出席率高 (87.7%).
- 参与者报告说,他们感到满意,并提高了应对能力.
- 与TAU相比,Power Up-CBTD组观察到抑郁症状显著减少 (p < .001).与TAU相比,Power Up-CBTD组观察到抑郁症状的显著减少 (p < .001).
结论:
- 对中国学龄青年来说,Power Up-CBTD是可行的,也是可以接受的.
- 该干预措施在减少抑郁症状方面显示出有希望的初步疗效.
- 建议进行更大规模的随机试验,并延长随访时间.
