在荷兰医疗保健系统中进行全乳房重建的自主脂肪转移 (AFT) 电子学习模块的开发和试点评估:来自9名整形外科医生的见解
Wessel B W Van der Venne1,2, Saskia Van Laar3, Desirée Joosten-Ten Brinke3
1Department of Plastic, Reconstructive, and Hand Surgery, Maastricht University Medical Center+, Maastricht, the Netherlands.
Advances in medical education and practice
|November 26, 2025
概括
在整体乳房重建中开发了一种用于自主脂肪转移 (AFT) 的电子学习模块,并得到了外科医生的积极欢迎. 这种创新的培训工具解决了这个新奇的外科手术技术标准化教育的差距.
科学领域:
- 整形外科 整形外科 整形外科
- 医学教育 医学教育
- 手术创新 在外科创新.
背景情况:
- 自体脂肪转移 (AFT) 是一种新的,极少侵入性的全乳房重建技术,最近在荷兰医疗保健系统中被采用.
- 虽然整形外科医生在审美和部分重建方面有AFT的经验,但整体乳房重建提出了独特的挑战,需要专门的培训.
研究的目的:
- 开发和试点测试一个自主脂肪转移 (AFT) 完全乳房重建的电子学习模块.
- 在经验丰富的整形外科医生中评估该模块的清晰度,相关性和可用性.
主要方法:
- 一个多学科团队创建了一个电子学习模块,结合了成人学习原则,视觉辅助工具和临床研究见解.
- 该模块包括文本,视频,插图和基于案例的学习,通过Huddle平台提供.
- 九名荷兰整形外科医生试点测试了该模块,随后进行了半结构面试以获得反.
主要成果:
- 试点测试主要产生了积极的反,参与者重视结构化格式,可访问性和视觉学习组件.
- 外科医生表示,他们的实践可能会发生变化,包括修改脂肪收集技术.
- 改进建议侧重于患者选择,放射学方面和并发症管理;缺乏讲述视频被认为是局限性.
结论:
- 试点研究证实,一个灵活,视觉丰富的电子学习模块可以有效地支持对像AFT这样的新手术技术的知识获取.
- 跨学科的合作和代反对于模块的开发和积极的接待至关重要.
- 开发的模块有潜力满足国家和国际对全乳房重建AFT标准化培训的需求.
