Elaborative Rehearsals
Associative Learning
The Anchoring-and-Adjustment Heuristic
Purposive Learning
The Representativeness Heuristic
Concepts and Prototypes
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Xiyu Meng1, Yilong Lin1, Yuhan Wu1
1College of Computer Science and Technology, Zhejiang University, Hangzhou, China.
本研究引入了一个解释性交互解的表示学习 (XIDRL) 框架,将监督的对比学习与不变风险最小化 (SCL+IRM) 和人类专业知识相结合,以创建可解释的AI模型.
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