试点研究使用语音控制的机器人视野支架进行腹腔镜学习,在监督自主住院的住户

科学领域:

• 外科教育的外科教育
• 最少侵入性的手术
• 机器人在医学中的机器人

背景情况:

• laparoscopic手术培训需要有效的工具来培养居民的自主权.
• 监督的自主性对于发展外科技能和信心至关重要.
• 机器人视野持有器为远程监督和增强的外科训练提供了潜力.

研究的目的:

• 评估Soloassist II®机器人镜头持有器的可行性和教育价值.
• 评估其在促进 laparoscopic salpingectomies 的居民监督自主性的作用.
• 在使用该设备的过程中确定居民的满意度和工作负载.

主要方法:

• 一个单一中心的试点研究,涉及第二年居民进行双边salpingectomies.
• 在远程监督下使用Soloassist II®语音控制的机器人视野支架.
• 评估操作时间,并发症,居民工作量 (NASA-TLX) 和技术技能 (OSATS,OSA-LS).

主要成果:

• 15次手术成功完成,没有任何重大并发症.
• 居民报告工作量中等,满意度高,感觉自主性增加.
• 技术技能被评为有利的,其中93.3%的案例实现了最高水平的自主权.

结论:

• Soloassist II®是腹腔镜外科训练的可行且安全的工具.
• 它是一种创新的教学模式,增强了居民的自主性和程序安全性.
• 需要进一步的前性试验来探索在外科教育中更广泛的实施.