关于LESTARI (痴呆症的长期教育和技能培训:非正式照顾者的研究和实施) 的有效性 - - 试验实验研究的试验协议

科学领域:

• 老年学是一门学科.
• 公共卫生 公共卫生
• 心理学 心理学 心理学

背景情况:

• 印度尼西亚的家庭护理人员经常面临严重的压力和负担,因为对痴呆症患者 (PwD) 的专业支持有限.
• 现有的痴呆症护理模式需要文化适应的干预措施,以满足印尼家庭的需求.
• 世界卫生组织 (WHO) 的iSupport框架为开发有效的护理人员培训计划提供了基础.

研究的目的:

• 为了评估LESTARI项目的有效性,从世卫组织iSupport框架中改编了一个护理人员培训计划.
• 评估LESTARI项目对减少护理人员压力和痴呆症行为和心理症状 (BPSD) 的影响.
• 测量护理知识的改善和护理人员对培训的满意度.

主要方法:

• 一项非随机对照试点研究,涉及PwD的初级护理人员.
• 将参与者分配到干预和控制组.
• 干预组接受了七次培训 (3次面对面,4次在线),包括讲座,讨论,放松和自我反思,基于印度尼西亚世卫组织的iSupport模块.

主要成果:

• 预计LESTARI培训计划将减少护理人员的压力,提高生活质量 (QoL),BPSD和护理知识.
• 二次结果包括评估程序的可接受性,例如会话内容,流程和混合交付模型.
• 预计护理人员反和测试后的改进,支持该计划的可行性.

结论:

• 预计LESTARI项目将成为一种有效的,文化适应的方法,以支持印尼的痴呆症护理人员.
• 混合培训模式证明了可行性和广泛实施的潜力.
• 该研究支持需要可访问和定制的护理人员支持计划,以改善护理人员和痴呆症患者的结果.