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Marie Jacob1, Kerstin Lüdtke2, Katharina Röse1

  • 1Universität zu Lübeck, Institute of Health Sciences, Department of Occupational Therapy, Lübeck, Germany.

PubMed
概括

在医疗保健教育中,跨专业学习 (IPL) 是至关重要的. 这项研究发现,虽然联合学习和技能获取是关键,但有限的交流和不合适的任务等挑战阻碍了在特定研讨会中有效实施.